Minggu ke-5

Apa itu Unit Pengajaran??

 Pelan Intruksi @ pengajaran yg mengandungi rangka terperinci b'dsrkn satu tema atau bhgn drpd sukatan pelajaran, di susun dgn teliti dan m'ngandungi perihalan tntg:

1. Tajuk dan kegunaan unit

2. Pengetahuan sedia ada pelajar

3. Analisis isi kandungan pelajaran

4. Bahan bntu mengajar dan belajr (t'msk teknologi)

5. Kaedah P&P

6. Pelan penaksiran

7. Rancangan pengajaran harian

1. Tajuk Unit merupakan sinopsis tntg apa yg hndk dicapai unit pengajaran dan kepentingan tema/ bahagian sukatan pelajaran yg dipilh.

2. Pengetahuan Sedia ada Pelajar:

•         Pengetahuan sedia ada pelajar- 4 lessons
•         Pelan mencungkil idea- 4 lessons
•         Idea @ objektif utama yg kemungkinan sukar dicapai- 4 lessons
•         Miskonsepsi yg mgkin wjd dan konsep saintifiknya yg tepat- 1unit

3. Analisis isi kandungan pelajaran

•          Hasil Pembelajaran - 4 lessons
•          Senarai istilah/konsep/prinsip/hukum/teori- 4 lessons
•          Idea utama m'gunakan bahasa yg sesuai dgn kebolehan dan umur pelajar- 4 lessons
•          Persoalan utama dgn jwpn saintifiknya- 4 lessons
•          Objek, sistem atau kejadian sebenar yg berkaitan dgn tajuk/konsep/prinsip/hukum/teori -4   lessons
•          Peta konsep- 1 unit

4. Bahan bantu mengajar dan belajar

•      Senarai bahan, peralatan/ teknologi dan bahan sumber yg diperlukan t'msk lembaran kerja pelajar- 4   lessons  

5. Kaedah dan Aktiviti P&P

•      Senarai kaedah dan aktiviti p&p cthnya perbincangan, kerja berkumpulan, kerja individu, menonton klip video, demonstrasi guru, main peranan, permainan. bagi setiap fasa pengajaran- 4 lessons
•      Garis masa (time line) bgi keseluruhan unit utk menunjukkan bagaimana masa diperuntukkan bgi setiap subtajuk- 1 unit

6. Pelan penaksiran

•    Senarai tugasan penaksiran dan hasil akhir tugasan - 4 lessons
•    Alat menaksir dan menilai pencapaian hasil pembelajaran seperti ujian bertulis, laporan, soalan2, rubric,dll. bagi setiap fasa pembelajaran dan selps selesai 1 unit pengajaran.

7. Rancangan pengajaran harian:

• Tema/tajuk
• bidang pembelajaran
• kumpulan sasar
• Tarikh dan masa
• Tujuan
• Hasil pembelajaran: kognitif, psikomotor (kemahiran saintifik), afektif (sikap saintifik dan nilai murni)
• Konsep saintifik utama
• Bahan, peralatan dan bahan sumber
• Langkah berjaga-jaga
• Aktiviti pengajaran dan pembelajaran
• Penaksiran dan penilaian hasil pembelajaran